|
61 |
鹿児島県いちき串木野市新観音ヶ池の水抜き調査によって得られた魚類相の把握と在来種の保護
|
伊藤 大介 他 |
関連学協会等 |
その他 |
2020 |
学術雑誌論文 |
|
62 |
鹿児島県薩摩半島の東シナ海側における陸産貝類の分布
|
牧本 里穂 他 |
関連学協会等 |
その他 |
2020 |
学術雑誌論文 |
|
63 |
鹿児島大学医学部保健学科業績目録(2019年1月～12月)
|
|
医学部 |
医歯学獣医系 |
2020 |
その他 |
|
64 |
文部科学省国立大学法人機能強化促進費事業南九州・南西諸島域の地域課題に応える研究成果の展開とそれを活用した社会実装による地方創生推進事業 : 2019年度事業報告書
|
鹿児島大学産学・地域共創センター |
教育研究施設等・産学・地域共創センター(2018.4-2022.3) |
その他 |
2020 |
紀要論文 |
|
65 |
文部科学省国立大学法人機能強化促進費事業南九州・南西諸島域の地域課題に応える研究成果の展開とそれを活用した社会実装による地方創生推進事業 : 2020年度事業報告書
|
鹿児島大学産学・地域共創センター |
教育研究施設等・産学・地域共創センター(2018.4-2022.3) |
その他 |
2021 |
紀要論文 |
|
66 |
鹿児島大学における外国人留学生に向けた防災教育の現状と課題 : 鹿児島の内なる国際化を踏まえたコミュニティ防災の可能性
|
酒井 佑輔 |
教育研究施設等・生涯学習教育研究センター |
教育学系 |
2019 |
紀要論文 |
|
67 |
文部科学省国立大学法人機能強化促進費事業南九州・南西諸島域の地域課題に応える研究成果の展開とそれを活用した社会実装による地方創生推進事業 : 2021年度事業報告書
|
鹿児島大学産学・地域共創センター |
教育研究施設等・産学・地域共創センター(2018.4-2022.3) |
その他 |
2022 |
紀要論文 |
|
68 |
鹿児島大学医学部保健学科業績目録(2021年1月～12月)
|
|
医学部 |
医歯学獣医系 |
2022 |
その他 |
|
69 |
小中一貫教育における効果的な教育課程編成のあり方 : 義務教育学校制度創設との関係と鹿児島県における課題
|
大坪 治彦 他 |
教育学部 |
教育学系 |
2016 |
紀要論文 |
|
70 |
1-5.出版物･学会発表 : 1-5-1. 論文･著書等 : 1-5-2. 学会等発表
|
|
教育研究施設等・国際島嶼教育研究センター |
その他 |
2022 |
その他 |
|
71 |
農村地域における自治組織の農地保全活動への関与と組織間関係 : 鹿児島県伊佐市のUS校区を事例として
|
李 哉泫 |
農学部 |
農林水産学系 |
2024 |
紀要論文 |
|
72 |
鹿児島大学医学部保健学科業績目録(2023年1月～12月)
|
|
医学部 |
医歯学獣医系 |
2024 |
その他 |
|
73 |
吹上浜沖洋上風力発電計画海域における鳥類の生息状況
|
柳田 一郎 |
関連学協会等 |
その他 |
2021 |
学術雑誌論文 |
|
74 |
鹿児島大学南九州・南西諸島域イノベーションセンター2023年度活動報告書
|
鹿児島大学南九州・南西諸島域イノベーションセンター |
教育研究施設等・南九州・南西諸島域イノベーションセンター |
その他 |
2024 |
紀要論文 |
|
75 |
鹿児島県および沖縄県におけるオトヒメスナモグリ属スナモグリ類（十脚目：アナエビ下目：リュウグウスナモグリ科）の2種の追加記録
|
清水 直人 他 |
関連学協会等 |
その他 |
2023 |
学術雑誌論文 |
|
76 |
これまでに鹿児島県内で確認されてきた鯨類のストランディング記録
|
中村 潤平 他 |
関連学協会等 |
その他 |
2024 |
学術雑誌論文 |
|
77 |
日本産魚類全種目録 : これまでに記録された日本産魚類全種の現在の標準和名と学名
|
本村 浩之 |
教育研究施設等・総合研究博物館 |
理工学系 |
2020 |
図書 |
|
78 |
大隅市場魚類図鑑
|
小枝 圭太 他 |
教育研究施設等・総合研究博物館 |
理工学系 |
2020 |
図書 |
|
79 |
学習指導と生徒指導の一体化を図る意識の組織的な醸成 : 生徒指導の実践上の4視点を重視した授業づくりを通した研修係1年目の実践
|
永田 純子 |
教育学研究科 |
教育学系 |
2025 |
研究報告書 |
|
80 |
高尾野川河口周辺の生きものたち : 鹿児島県北西部不知火海にそそぐ
|
本村 浩之 他 |
教育研究施設等・総合研究博物館 |
理工学系 |
2020 |
図書 |
